Potret Manajemen Model Sekolah di SMA Athirah Islamic Boarding School Bukit Baruga Makassar
DOI:
https://doi.org/10.35706/hw.v6i1.12759Abstract
Penelitian ini membahas potret manajemen model sekolah di SMA Athirah Islamic Boarding School Bukit Baruga Makassar, dengan fokus pada Model Manajemen, Program Unggulan, dan Kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan model manajemen yang diterapkan di SMA Athirah Islamic Boarding School Bukit Baruga Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Athirah memiliki program unggulan seperti kelas kewirausahaan dan proyek akhir siswa yang mendukung pengembangan kreativitas siswa. Selain itu, struktur organisasi yang jelas dan dukungan dari tenaga pendidik berpengalaman berkontribusi pada keberhasilan manajemen pembelajaran. Kesimpulannya, SMA Athirah Islamic Boarding School berhasil menerapkan kurikulum yang terintegrasi dengan baik, memberikan pengalaman pendidikan yang berkualitas, dan membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi pengembangan sekolah berasrama lainnya di Indonesia.
Downloads
References
Achmat, Mubarok. 2018. “Strategi Peningkatan Pembelajaran Melalui Manajemen Boarding School (Studi Kasus Di SMP ‘Aisyiyah Boarding School Malang).” Jurnal Murabbi 3 (2): 229–47.
Alfansyur, Andarusni, and Mariyani. 2020. “Seni Mengelola Data : Penerapan Triangulasi Teknik , Sumber Dan Waktu Pada Penelitian Pendidikan Sosial.” Historis 5 (2): 146–50.
Ali, Ahmad bin. 2015. “PERJANJIAN PEMBAYARAN UANG SEKOLAH SAAT PENERIMAAN SISWA BARU PADA SEKOLAH FAVORIT DI MAKASSAR,” 274–82.
Anggraini, Wardah, and Cahniyo Wijaya Kuswanto. 2019. “Teknik Ceklist Sebagai Asesmen Perkembangan Sosial Emosional Di RA.” Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 2 (2): 61–70. https://doi.org/10.24042/ajipaud.v2i2.5248.
Arsandi, A. Farhan, and M Abidin. 2022. “Manajemen Pendidikan Kewirausahaan Santri Di Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo.” At Turots : Jurnal Pendidikan Islam 4 (2): 296–97. http://repository.uin-malang.ac.id/14618/7/14618.pdf.
Deriba, Fitsum G., Mohammed Saqr, and Markku Tukiainen. 2024. “Assessment of Accessibility in Virtual Laboratories: A Systematic Review.” Frontiers in Education 9 (June). https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1351711.
Digital, Geomx, Spatial Profiler, and Nature Method. 2021. “PELATIHAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL DAN BLENDED LEARNING UNTUK GURU IPA DI SMA ISLAM ATHIRAH 1 MAKASSAR” 32 (4): 196–99.
Dipalaya, Tismi, Herawati Susilo, and Aloysius Duran Corebima. 2016. “Pengaruh Strategi Pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Exolain-Observe-DiscussS- Explain) Pada Kemampuan Akademik Berbeda Terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa.” Jurnal Pendidikan 1 (9): 1713–20.
Eldina Ramadhan & Faisal Hidyat. 2024. “Analisis Strategi Enterpreneur Payakumbuh Dalam Menumbuhkan Jiwa Enterpreneur Pada Santri,” no. 2.
Febriansa, F. 2019. “Pembinaan Peserta Didik Sekolah Berasrama Di Smp Islam Athirah Ii Makassar.”
Fikri, M., & Ferdinan, F. (2017). 2017. “PERANAN MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam | Unismuh Makassar Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam | Unismuh Makassar PENDAHULUAN Pendidikan Merupakan Hal.” Jurnal Tarbawi 2 (1): 43–52.
Harum, Akhmad, Suciani Latif, Abdul Saman, Sahril Buchori, and M. Amirullah. 2024. “Peningkatan Kapasitas Tenaga Pendidik SD, SMP & SMA Athirah Untuk Mengembangkan Potensi Siswa Melalui Strategi Coaching.” Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (2): 161–68. https://doi.org/10.59395/altifani.v4i2.535.
JUHRI, JUHRI. 2021. “Manajemen Pembelajaran Pada Pendidikan Diniyah Formal Ulya Ddi Mangkoso : Studi Komparatif Pada Sma Islam Athirah Boarding School Bukit Baruga.” MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan 1 (3): 189–98. https://doi.org/10.51878/manajerial.v1i3.761.
Junaidin Nobisa, and Usman. 2021. “Pengunaan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an.” AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman 4 (1): 44–70. https://doi.org/10.36835/al-fikrah.v4i1.110.
Juniati, S, and A M Yahya. 2018. “Analisis Sosiologi Sastra Dalam Novel Athirah Karya Alberthiene Endah.” Cendekia: Jurnal Ilmiah …, 133–54. http://ejurnal.stkip-ktb.ac.id/index.php/jurnal/article/view/78.
Manaf, Abdul. 2022. “Rekonstruksi Pendidikan Boarding School Di Indonesia.” Jurnal Dakwah Dan Komunikasi 20 (1): 50–60. https://ejournal.iprija.ac.id/index.php/Ad-DAWAH/article/view/21.
Maulidia. 2024. “MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT LEMBAGA PENDIDIKAN THURSINA INTERNATIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL MALANG DALAM MEWUJUDKAN REPUTASI INTERNASIONAL.” Αγαη 15 (1): 37–48.
Melisa, Asmendri, M.Yusuf Salam, Sirajul Munir, and Elda Herlina. 2023. “PENGARUH MANAJEMEN SEKOLAH BERASRAMA DAN PERAN PEMBINA ASRAMA TERHADAP PEMBINAAN KARAKTER SISWA SEKOLAH BERASRAMA PADA SMAN DI SUMBAR.” Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 10 (3): 830–62.
Musdalifah, M. 2016. “Sekolah Unggulan Islam Terpadu Di Kabupaten Gowa.” http://repositori.uin-alauddin.ac.id/id/eprint/3602%0Ahttp://repositori.uin-alauddin.ac.id/3602/1/Musdalifah.pdf.
Pambudi, Muhammad Nasir. 2019. “Manajemen Boarding School Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah” 2 (1): 58–67.
Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, Tryana. 2020. “STRATEGI PEMBELAJARAN AL QUR’AN DI ASRAMA BAIT AL HIKMAH MTs NEGERI SURAKARTA 1.” Journal GEEJ 7 (2): 670–85. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.
Pratiwi, Noor Komari. 2017. “Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smk Kesehatan Di Kota Tangerang.” Pujangga 1 (2): 31. https://doi.org/10.47313/pujangga.v1i2.320.
Reskiawan, Muh Miftahul Nurul, and Andi Agustang. 2021. “Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School) Dalam Membentuk Karakter Disiplin Di Man 1 Kolaka.” Pinisi Journal of Sociology Education Review 1 (2): 127.
Saleh, Sirajuddin. 2017. “Penerbit Pustaka Ramadhan, Bandung.” Analisis Data Kualitatif 1: 180. https://core.ac.uk/download/pdf/228075212.pdf.
Thalib, Mohamad Anwar. 2022. “Pelatihan Teknik Pengumpulan Data Dalam Metode Kualitatif Untuk Riset Akuntansi Budaya.” Seandanan: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 2 (1). https://doi.org/10.23960/seandanan.v2i1.29.
Ummah, Masfi Sya’fiatul. 2019a. “KOMPARASI PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK ANTARA BOARDING SCHOOL DAN NON BOARDING SCHOOL DI SMA ISLAM ATHIRAH MAKASSAR PROVINSI SULAWESI SELATAN.” Sustainability (Switzerland) 11 (1): 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
———. 2019b. “Penelitian Kualitatif.” Sustainability (Switzerland) 11 (1): 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Wulandari, Charisma Tri. 2009. “Analisis Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Di Sekolah Menengah Atas (Sma) Negeri 1 Surakarta.” Universitas Sebelas Maret.
Yusran, Yusran, and Markani Markani. 2024. “Studi Efektivitas Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di SMA Islam Athirah 1 Makassar.” Jurnal Syntax Admiration 5 (8): 2899–2907. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i8.1361.
Yusuf Maimun, Muhammad, Alifah Mahdiyah, and Dini Nursafitri. 2021. “Urgensi Manajemen Pendidikan Islamic Boarding School.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (07): 1208–18. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i07.234.
Zetty Nurzuliana Rasheed, Ab. Halim Tamuri, Mardiah Yahaya, and Norsaleha Salleh. 2018. “Faktor-Faktor Dorongan Perlaksanaan Integrasi Ilmu Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam.” E-Prosiding Persidangan Antarabangsa Sains Sosial Dan Kemanusiaan 2018 PASAK3 2018-23-24 April 2018 . Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor . EISBN: 978-967-2122-47-0, no. April: 250–70.
